Društveno razmišljanje zahteva svesnost i tumačenje suptilnih znakova.
Društveno razmišljanje je jedinstveni pojam koji se koristi da opiše mnoge elemente koji prelaze u navigaciju u društvenim situacijama. Uključuje svesnost i korektno tumačenje neverbalnih znakova, ton glasova, konteksta i društvene politike. Takođe uključuje sposobnost da se odgovori na odgovarajući način na osnovu svih raspoloživih društvenih znakova. Za osobe sa autizmom (naročito visoko funkcionalnim autizmom), veštine društvenog razmišljanja teško se nabavljaju i koriste.
Šta je društveno mišljenje za "neurotipične" ljude?
Zaustavite se za kafu na putu za rad i primetite da barista izgleda naročito umorna. Pitate "Jesi li dobro?" i on se nasmeši dok objašnjava da ga je njegova nova beba držala celu noć.
Na poslu pokupite činjenicu da se nekoliko kolega sakuplja u malom čvoroku koji govori tiho. Dok hodate, grupa gleda gore i prestaje da priča. Čekate trenutak da dobijete ručak u raspoloženju grupe i osećate olakšanje kada se čvor otvori, članovi grupe nasmešite, a administrator kancelarije vas poziva. "Mi planiramo tuširanje za Kim", ona kaže. "Hajde, pridružite nam se!" Osmijehite se unazad i provedite nekoliko minuta pomažući u planiranju događaja.
Napravite tačku zaustavljanja od strane vašeg šefa kancelarije da biste rekli dobro jutro, jer znate da ceni ličnu vezu. Ćaskate nekoliko minuta pre nego što odete do vašeg stola.
Na svakom koraku na putu ka radu, koristili ste socijalne vještine i društveno razmišljanje da biste posmatrali, osmislili i odgovorili na situacije u koje su uključena druga ljudska bića - time postavljajući pozitivan kurs za taj dan.
Izazovi socijalnog razmišljanja sa autizmom
Ali šta ako ste videli, ali niste imali društveni osećaj za ljude oko sebe? Na primjer, šta ako ste vidjeli kako izgleda barista, ali umjesto da vidite umoranog tatu vidjeli ste nekoga ko aktivno pokušava da izbjegne gledanje na vas? Šta ako ste videli čvor ljudi, ali ste ih išli jer nisu imali nikakve veze sa vašim napretkom prema stolu?
Šta ako nikada nisi uzela dodatni društveni korak zaustavljanja od strane vašeg šefa kancelarije jer niste imali pojma da je cenila lično zdravo?
Vaše raspoloženje, osećaj zajednice i vaši kolegijalni odnosi sa šefom će svi patiti.
Dok prolazite kroz vaš dan, ako imate tipične veštine u društvenom razmišljanju , vi se angažujete bez da ga čak ni primjetite u dvije ključne aktivnosti: "čitanje uma" i uzimanje perspektive.
Čitanje uma u ovom kontekstu podrazumeva podizanje fizičkih i vokalnih naznaka koji vam govore kako druga osoba oseća ili, u nekim slučajevima, šta on razmišlja. Na primer, znali ste kada ste videli barista da je nešto pogrešno, da se to ne odnosi na vas, i da bi se pažljivo napisano pitanje njegovog jezika tela moglo odgovarati. Sutra, ako vidite da je još umoran, moći ćete "pročitati njegov um" i znati da njegova beba teško spava.
Uzimanje perspektive uključuje gledanje svijeta s druge tačke gledišta. Znate da je vaš šef, na primjer, prirodno društvena osoba koja je odvojena od svojih vršnjaka zbog svoje pozicije i lokacije kancelarije. Zamišljajući sebe na svom položaju, svjesni ste da se oseća izolovanim i ceni trenutni trenutak društvene interakcije.
Dakle, vi to pružite.
Osobe sa autizmom vide ono što vidite i čujete ono što čujete, ali bez specifične obuke, možda ne povezuju svoja zapažanja sa drugim osećanjima ili potrebama. Ako druga osoba direktno govori o njima, ili ako akcije drugih ne utiču na njih, ljudi sa autizmom će ih više ignorisati. Alternativno, u nekim slučajevima (naročito kod ljudi na vrlo visokom nivou autizma) oni mogu pogrešno tumačiti vokalni ton ili jezik tela.
Kao rezultat toga, osobe sa autizmom možda nisu u potpunosti svjesne drugih osećanja ili akcija, ili mogu pogrešno tumačiti druga osećanja i namjere.
Naravno, ovo dovodi do različitih neželjenih ishoda, koji se kreću od marginalizacije (nisu pozvani na tišinu Kim, jer nisu učestvovali u planiranju), na zastrašivanje do ozbiljnih nesporazuma u odnosu na seksualne znakove i druga pitanja.
Pomaganje autističkim ljudima da izgrade socijalne sposobnosti razmišljanja
Iako je društveno razmišljanje bilo zauvek, koncept da je društveno razmišljanje veština koja se može i treba naučiti je relativno nova. Michele Garcia Winner je skovao frazu "društveno razmišljanje", i stvorio nastavne planove i programe za učenje vještina kroz direktnu obuku i praksu. Pobjednički planovi su namijenjeni deci sa autizmom, koji počinju skoro od nule sa svojim vještinama u društvenom razmišljanju.
Međutim, za većinu nas je društveno razmišljanje izazovno. I dok je Winner-ov program za društveno razmišljanje daleko najjednostavniji i najprestižniji pristup razvijanju mišljenja i perspektivnih veština, ona je u dobrom društvu. Dale Carnegie, Anne Landers i mnogi drugi su pomogli ljudima da vode teškoće u društvenom mišljenju na putu pozitivnog društvenog angažmana.
> Izvori:
> Peters, prof. Dr Brooks L., "Efikasnost nastavnog plana i programa društvene razmišljanja u olakšavanju socijalne kompetentnosti mlađe dece sa poremećajima spektra autizma". Dissertacija, Državni univerzitet u Gruziji, 2016.
> Winner, M. Intervju sa Michele Garcia Winner . Autizam govori. Web. 2015.
> Pobjednik, MG & Crooke, P. J. Socijalno razmišljanje: paradigma treninga za profesionalce i pristup tretmanu za pojedince sa socijalnim učenjem / društvene pragmatične izazove. Perspektive učenja jezika i obrazovanja: 16 (2); 62-69. Web. 2009.