Kako bi se ponašanje moglo nagovestiti na autiznoj dijagnozi
Ako ste pogledali simptome autizma , verovatno ste videli referencu o "nedostatku kontakta sa očima". Iako se ovo čini prilično jasnim opisom, zapravo je mnogo više ponašanja nego što se očekivalo.
Kako se autizam dijagnostikuje
"Nedostatak kontakta sa očima" jedan je od mnogih kriterijuma koje su lekari koristili za dijagnozu autizma. Ne bi trebalo da sugeriše da osoba koja nije u stanju da pogleda druge u oči je inherentno autistična; on ili ona mogu samo biti stidljivi.
Umjesto toga, termin se koristi za izgradnju dokaza kojim se može potvrditi autizam. S obzirom da ne postoje testovi krvi i slikanja za to, doktori moraju da se oslone na spektar karakterističnih ponašanja kako bi napravili dijagnozu. Spisak se zatim može uporediti sa kriterijumima opisanim u Dijagnostičkom i statističkom priručniku za mentalne poremećaje (DSM-5) koje objavljuje Američka psihijatrijska asocijacija.
Na osnovu dokaza, doktor može ili potvrditi ili isključiti autizam kao uzrok ili, alternativno, ukazuje na to da je dijagnoza nedovoljna.
Kontakt sa očima kao kriterijum autizma
Prema DSM-5, autizam karakterišu "značajna oštećenja u upotrebi višestrukih neverbalnih ponašanja kao što su pogledi u oči, izraz lica, položaj tela i gestovi za regulisanje društvene interakcije".
Ovo znači da dete nije u stanju da komunicira osećanjima ili mislima na način na koji druga deca rade, uključujući i mogućnost kontakta sa očima u oči.
Ne ukazuje na to da dete ne želi da gleda; jednostavno on ili ona nije u stanju da razumeju kontekst očnog kontakta u komunikaciji.
Kao takvo, dete koje razgovara i koristi jezik tela, ali odbija da vrši kontakt sa očima, verovatno neće biti autizam. Sa druge strane, dijete kojem nedostaje očni kontakt i drugi oblici verbalne i neverbalne komunikacije (poput govora ili ukazivanja na objekte) mogu zapravo imati simptome autizma.
Ostali dijagnostički kriteriji
DSM-5 definira autizam kao trajni nedostatak društvenih komunikacija i interakcija u više konteksta koje karakteriše sledeća ponašanja :
- Nedostatak socijalno-emocionalnog reciprociteta (međusobna razmena inputa i odgovora)
- Nedostatak neverbalne komunikacije (uključujući izraz lica)
- Nemogućnost da razvijaju, održavaju ili razumeju odnose, često ih drugi smatraju apatičnim ili nezainteresovanim
Jasno je da nedostatak kontakta sa očima može igrati ulogu u svim ovim ponašanjima.
Kako da kažem ako postoji problem
Kao što je ranije rečeno, nedostatak kontakta sa očima nikad ne treba smatrati simptomatikom autizma. Ovo naročito važi za dojenčadima koji možda nemaju kontakt sa očima, ali će uglavnom okrenuti glavu u pravcu lica lica.
Međutim, možda ćete želeti da istražite autizam ako je vaše dijete ispod tri osobe, nedostaje kontaktima sa očima i pokazuje bilo koju od sljedećih osobina:
- Nepostojanje odgovora na njegovo ime, uprkos normalnom saslušanju
- Kašnjenja u razvojnim prekretnicama u društvenim komunikacijama
- Zajednička ponašanja autizma kao što su ponavljajuća, nefunkcionalna aktivnost , nedostatak maštovitog igranja ili atipična upotreba igračaka
Tada možete odlučiti da li želite kontaktirati razvojnog pedijatra ili psihologa da provede procjenu zasnovanu na skali autizma psihodinamske procjene promjena (APEC).
Šta se dešava sledeće
Ako je dijete dijagnostifikovano sa autizmom, terapija može početi da razvija ili poboljšava svoje opšte komunikacijske veštine.
Iako će se neki fokus staviti na razvoj kontakta sa očima, obično to nije rješenje početka i kraja. Za neke, kontakt očiju u oči može da izazove ogromnu anksioznost i / ili prekomerno stimulaciju , dok će drugi odgovoriti gledajući u nekom neudobno dugom vremenu.
Postavljanje realnih, inkrementalnih ciljeva je uvijek najbolji način da se osigura da vaše dijete dobije najefikasniju brigu koja je specifična za njegove ili njene potrebe.
> Izvori:
> Haag, G .; Botbol, M .; Graignic, R. i dr. "Skala autodizma za psihodinamsku procjenu promjena (APEC): Studija pouzdanosti i validnosti nove razvijene standardizovane psihodinamske procjene za mlade s promjenjivim razvojnim poremećajima". J Physiol Paris . 2010; 104 (6): 323-36. DOI: 10.1016 / j.jphysparis.2010.10.002.
> Senju, A. i Johnson, M. "Atypical eye contact in autism: models, mechanisms and development." Neurosci Biobehav Rev. 2009; 33 (8): 1204-14. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2009.06.001.