Jeste li znali da je Earl Bakken bazirao pejsmejker na muzičkom metronomu? A da su principi japanskog origamija inspirisali vrstu vaskularnog stenta koji se može sklopiti kako bi se uklonio kroz kateter? Nauka i umetnost se naravno dopunjuju. Zapravo, inovativne inovacije često zahtevaju obvladanje u obe oblasti; napredak u medicinskim naukama se često postiže kroz umetnost i kreativno izražavanje.
Od STEM do PARA
Ekonomske mogućnosti u nauci i tehnologiji pogađaju svetsku ekonomiju više nego ikada. Stoga je ulaganje u oblasti STEM (nauka, tehnologija, inženjering i matematika) široko podržano. Međutim, neki advokati za umetnost veruju da same veštine STEM-a nisu dovoljne da donesu napredak i dostignuća koje svet traži kada je u pitanju inovacija. Za najsavremenije zdravstvene tehnologije, kreativnost je važna komponenta. Kreativnost stimuliše desnu stranu našeg mozga, tako da može da stupi u interakciju sa levom hemisferom i obezbedi uravnoteženu kognitivnu funkciju. Prema tome, neki su predložili da se u našim školskim programima ohrabre aktivnosti koje uključuju umetnost - da STEM treba da uključi umetnost i da se transformiše u STEAM.
Umetnost nije samo estetski dodatak školskoj sposobnosti. Znanje u ovoj oblasti može biti ključ za duboko naučno znanje i poboljšanja u zdravlju, medicini i drugim važnim oblastima nauke.
Profesor Robert Root-Bernstein i njegove kolege sa Michigan State University-a su pogledali biografije dobitnika Nobelove nagrade za nauku. Oni su primetili da su gotovo svi ovi ljudi bili aktivno angažovani u nekom obliku umjetnosti. Štaviše, mnogi od njih povezuju svoj uspeh u nauci sa umetnošću i stvara umjetnost stvaralaštva.
Analiza Root-Bernstein-a pokazala je da su dobitnici Nobelove nagrade 17 puta više talentovani umetnici, u poređenju sa prosečnim naučnicima, a 12 puta više verovatno da će pisati poeziju i književnost. Na osnovu svoje analize, Root-Bernstein predviđa da stimulišući kreativnost stimulišete inovacije i eventualno prevazilaze granice prosečnog učesnika.
Slika vrijedi hiljadu riječi
Istorijski gledano, medicinske ilustracije su suštinski deo medicinskog istraživanja. Umetnost se koristila u cilju širenja znanja i pomoći u procesu učenja. Umjetnost danas ostaje važan dio medicine, s ilustratorima koji se prilagođavaju digitalnoj eri i koristeći tehnologiju za pomoć njihovim naporima.
Umjetnička dela za medicinske knjige, časopise, au posljednjim godinama, mobilne aplikacije i web stranice, zahtijeva posebnu vrstu stručnosti. Univerzitetska medicinska škola Johns Hopkins upravlja diplomskim programom medicinske i biološke ilustracije koji pruža potrebna znanja. Program sprovodi Odjeljenje za umjetnost primijenjeno na medicinu. U poslednje vreme, ilustracije pomoćnice profesora profesorke Jennifer Fairman pratile su članak u časopisu Hopkins Medicine pod nazivom Cooking up Bone Replacement.
U članku je prikazan rad vanrednog profesora Dr. Warren Grayson i njegovog tima, koji su radili na proizvodnji zamjenskih kostiju za glavu i lice. Tekst prati strukturu recepture za hranu i opisuje 3D štampanje i kreira 3D objekte iz digitalne datoteke koristeći posebne ultratne materijale. U radu Fairman-a prikazani su svi potrebni sastojci (prirodna kost, polikaprolakton, fibrinogen, trombin, prirodna juha i beta-glicerofosfat) i koraci ove posebne "kulinarske" procedure.
Profesor Richard Sawdon Smith, s druge strane, koristio je medicinske ilustracije iz ugla pacijenta: tražiti razumevanje bolesti i prihvatanje bolesti.
Sawdon Smith je transformisao svoju fascinaciju anatomijom u umetničko delo. Proveo puno vremena u bolnicama nakon njegove dijagnoze HIV-a, počeo je da radi na anatomskim crtežima, modeliranju lica i ličnoj medicinskoj fotografiji. Među ostalim projektima, on je stvorio niz dokumentujući njegov proces testiranja krvi, koju je nazvao Observiraj . Takođe je odlučio da tetovira anatomsku medicinsku ilustraciju na svojoj koži i sam sebi postane medicinski predmet.
Umetnost i nauka protetike
Stvaranje realističnog izgleda i udobnog protetičnog uređaja je veština koja zahteva puno talenta i obuke. Profesionalac iza ovog se zove klinički anaplastolog. U svom radu, anaplastolozi imaju za cilj pružiti pacijentu prilagođenu protezu koja je u pravu za pojedinca. Proces skulptiranja i dizajniranja finalne verzije delova tela - na primer, uho, nos ili oko - ima mnogo koraka. Ako to uradi talentovani profesionalac, proteza se neupadljivo uklapa u ostatak tijela i doprinosi kvalitetu života pacijenta.
Johns Hopkins Klinika za protetiku lica vodi jedan veoma talentovani anaplastolog, g. Juan Garcia, koji stvara proteze za teške poremećaje koji se ne mogu ispraviti zahvaljujući operaciji. Veoma je postignut u usklađivanju boje novog dela tela sa tonom kože osobe. Ovaj deo zahteva posebnu umetnost. Garcia radi sa pacijentima koji su imali traumu, operaciju, bolest ili su rođeni malformacijom. Garcia rukuje svojim protezama. Ipak, on je takođe veoma zainteresovan za sav najnoviji tehnološki i naučni napredak i stalno traži nove načine da ga ugradi u svoj rad. Posebno je fasciniran biomaterijima i kultivacijom živog tkivnog materijala koji može omogućiti novi način stvaranja još realnijih dijelova tijela.
3-D fotografija postaje sve više prihvaćena u medicinskoj zajednici. Različiti sistemi se razvijaju za različite delove tela, kao što su torzo, grudi i glava / lice, kako bi se pomoglo u planiranju i evaluaciji lečenja. U Sjevernoj Irskoj, Trust u zdravstvu i socijalnoj skrbi u Belfastu radi na razvoju 3-D grudne fotografije, projekat koji upravlja njihov odeljenje za medicinske ilustracije. Specijalizovani softver koji podržava proceduru koristi se u skladu sa posebnim uputstvima koja uključuju savjete o osvjetljavanju, pozicioniranju pacijenta, pozadini i tačke gledišta. Ovaj rad je posebno vredan sada što mnoge žene imaju odmah rekonstrukciju dojke nakon mastektomije. Sa 3-D slikama, simetrija se može procijeniti i hirurg može odmah odlučiti da li bi trebala biti preporučena operacija simetričnosti.
Vizuelna pismenost za bolju medicinu
Još jedan važan aspekt umetnosti je njegova sposobnost stvaranja novih kanala za komunikaciju. Zdravstveni radnici često dolaze u kontakt sa pacijentima čije sposobnosti za verbalno komuniciranje mogu biti ometane zbog različitih medicinskih i nemedicinskih razloga. Na primjer, stranački jezik i obrazovne barijere mogu biti izazov. U takvim situacijama, može biti korisno komunicirati pomoću drugih sredstava, kao što je crtanje pojednostavljenog dijagrama za pacijenta. François Luks iz Odeljenja za pedijatrijsku hirurgiju na Univerzitetu u Brownu ističe da medicinska skica može pomoći u organizovanju misli i razjašnjavanju anatomskih odnosa. Ovaj proces takođe pomaže da se jasniji problem ilustrira i za pacijenta i doktora.
Opažanje je izuzetno važna veština koju treba da razvije svaki zdravstveni stručnjak kako bi se osigurala bolja briga. Na primjer, vještine posmatranja mogu biti ključne za dijagnostikovanje pacijenta i predviđanje ishoda lečenja. Istraživanja pokazuju da vizuelne umetnosti, posebno slike i film, mogu pomoći učenicima u medicini da postanu bolje posmatrajući.
Profesorka Katrina Bramstedt, međunarodno poznata etičarka sa Univerziteta Bond, Australija, ističe da se kliničko posmatranje sastoji od više nego samo jedan pogled. Ona govori o vizuelnoj pismenosti, koja zahteva pažljivo osmatranje kako bi stvorila značenje. Vizuelna pismenost pomaže lekarima da dobiju kliničke informacije od pacijenata koji možda ne mogu direktno da izriču stvari. Bramstedt se zalaže za povezivanje medicinskih sadržaja sa naučnim sadržajem. Na primjer, ona predviđa medicinske ilustratore koji predaju kurs u anatomiji. Njena studija pokazala je da studenti medicine uglavnom podržavaju uključivanje vizuelnih umetnosti u nastavni plan iz medicinske škole.
Međutim, ona takođe prepoznaje da postoje neki koji bi to mogli smatrati nepotrebnim odvraćanjem od njihovih tradicionalnijih naučnih studija. Ipak, ona se nada da će budući ljekari imati koristi od uravnoteženijeg nastavnog plana tako što će biti izloženi kako humanističkom, tako i naučnom stanovištu.
> Izvori:
> Banschbach V. Koledž malih liberalnih umjetnosti podstiče uspjeh u STEM i entomologiji. Am Entomol . 2016; 62 (2): 125-126.
> Bramstedt K. Korišćenje vizuelnih umetnosti kao prozor za dijagnostikovanje medicinskih patologija. AMA Journal of Ethics , 2016; 18 (8): 843-854.
> Liou K, George P, Baruch J, Luks F. Kliničke skice: Nastava medicinske ilustracije za studente medicine. Med Educ . 2014; 48 (5): 525.
> Illustrated & Dissected: Profesor Richard Sawdon Smith. J Vis Commun Med . 2015; 38 (1/2): 98-102.
> Root-Bernstein R, Allen L, Weinlander S, i dr. Umetnost podstiče naucni uspeh: Avocacije Nobelove, Nacionalne akademije, Kraljevskog drustva i Sigma Xi clanova. Časopis za psihologiju nauke i tehnologije . 2008; 1 (2): 51-63.
> Winder R, Boyd L, Mcintosh S, i dr. Uspostavljanje usluge 3D fotografije za grudi u medicinskoj ilustraciji. J Vis Commun Med . 2014; 37 (1-2): 28-35.