Eholalija može biti važan prvi korak ka govornom jeziku.
Kada autistična deca počinju da govore, možda to ne mogu učiniti na isti način kao i druga deca. Mnogi počinju kopiranjem reči koje čuju, a ne pokušavajući da koriste nove fraze i reči koje sami dolaze. Ovo "odjekivanje" može biti važan prvi korak u učenju da kombinira verbalno ili može biti samo jedno ponovljeno autistično ponašanje.
Šta je Eholalija?
Eholalija je precizno ponavljanje reči i zvukova. Deca sa autizmom često su eholična, što znači da koriste reči (a ponekad i odgovarajuće koriste te reči) - ali njihove reči govore istim redom, a obično u istom tonu, kao i one koje su čuli na TV-u pokažite, u knjizi, od svog učitelja ili iz nekog drugog izvora.
Eholalija je jedinstvena forma govora i možda je jedan od prvih načina na koje vaše dijete koristi govor za komunikaciju. Stoga, iako se može opisati kao simptom autizma, takođe može biti odlično mesto za roditelja ili govornog jezika koji radi na početku rada sa djetetom. Sa druge strane, u nekim slučajevima, eholalija uopšte nema komunikaciono značenje.
Šta zvuči Echolalia Sound?
Ponekad eholalija je trenutni odjek. Na primjer, mama kaže "Johnny, hoćeš li piće?" i Džoni odgovara: "Želiš piće". U ovom slučaju, Džoni može zapravo odgovarati na pitanje majke, i možda bi poželeo piće.
Ali, umesto da koristite novu frazu kao što je "da molim" ili "volim limunadu", on odjekuje njen precizan jezik.
Koliko često eholalija odlaže. Dete gleda epizodu Sesame ulice, a kasnije tog dana čuje se recitovanje interakcija između Berta i Ernija ili pjevanje uhvaćene pesme.
Djeca sa autizmom mogu imati izvanredna sjećanja na usne, au nekim slučajevima mogu zapravo recitirati velike dijelove omiljenih filmova uz intonaciju i akcente. Ponekad dete sa autizmom može koristiti Ernijeve reči za korisnu svrhu svog; ponekad su reči samo ponovljeni zvuci.
Funkcionalna i nefunkcionalna Eholalija
Za neku autističnu decu, eholalija je samo ponavljanje beznačajnih zvukova. Ovo nefunkcionalno ponavljanje stvarnih reči u logičkom poretku može biti veoma pogrešno za roditelje, jer zvuči kao da njihovo dijete koristi značajan jezik kada to zapravo nije slučaj. Dete može biti u mogućnosti da recituje čitav scenario epizode Sponge Bob, ali nema razumevanja o tome ko su likovi, šta oni kažu ili šta to znači. Može se desiti da ponavljanje memorisanih zvukova ima smirujući efekat na neku decu u spektru.
Funkcionalna eholalija, međutim, je odgovarajuća upotreba memorisanih fraza za stvarnu svrhu. Na primjer, dete čuje liniju na TV-u kao što je "dobio mleko"? a kasnije, kad je žedan, može reći "imaš mleko?" u istom tonu i naglasku kao oglas na televiziji. Ponovo, u ovom slučaju, dete koristi memorisanu ili ponovljenu frazu, ali ovog puta ga koristi na funkcionalan način.
On traži piće, a njegov zahtev se razume - ali on ne izvodi sopstvenu frazeologiju.
Kada je eholalija funkcionalna, to je razlog proslave: vaše dijete je razvilo alat za komunikaciju njegovih želja i potreba, verbalno. Činjenica da je to učinio znači da je u stanju da uradi mnogo više, uz pomoć logopeda.
Čak i kada je eholalija manje funkcionalna, obično je dobra polazna tačka za terapiju govora i / ili igru. Na primer, dijete može zapamtiti čitave segmente omiljenog videa i recite ih više i više. Svrha deteta u recitovanju može biti da se smiri ili smanji anksioznost - ali recitiranje može takođe ukazati na stvarnu fascinaciju za aspekte videa.
U svakom slučaju, terapija za igru, kao što je Floortime i govorna terapija sa terapeutom upoznatim sa pragmatičnom govornom terapijom, može pomoći vašem djetetu da bolje i bolje koristi svoje znanje jezika. Na duže staze, eholalni govor vašeg deteta će gotovo svakako postati tipičniji i funkcionalniji.
Izvori:
S teigler, LN. Ispitivanje eholalije literature: gde stoje stomatološke patologije govornog jezika? Am J Speech Lang Pathol. 2015 Nov; 24 (4): 750-62.
Van Santen, Jan PH, et al. Kvantifikacija ponavljajućeg govora kod poremećaja spektra autizma i jezičkog poremećaja. " Istraživanje autizma: zvanični časopis Međunarodnog društva za istraživanje autizma 6.5 (2013): 10.1002 / aur.1301. PMC . Web. 16. jula 2017.