Zdravstvena pismenost - sposobnost da dobije, obrađuje i koristi informacije o zdravstvenoj zaštiti postaje globalna briga. Značajno utiče na uspeh lečenja vezanih za zdravlje, a kada se efikasno koristi, može se smanjiti medicinska greška. Takođe, neki tvrde da puni potencijal digitalnog zdravlja može biti nedovoljno iskorišćen zbog ograničenja zdravstvene pismenosti među javnošću.
Svetska zdravstvena organizacija ističe da sklapanje lekarskog imenovanja ili sposobnost čitanja zdravstvenog brošura ne ukazuje da je nužno zdravstveno pismeno. Zapravo, oko polovine odraslih Amerikanaca smatra se da imaju slabu zdravstvenu pismenost, što otežava pronalaženju i korišćenju zdravstvenih informacija.
Štaviše, zdravstvena pismenost prevazilazi uskog obima tradicionalnog zdravstvenog obrazovanja. Takođe obuhvata podizanje svijesti javnosti i osnaživanje ljudi za donošenje boljih zdravstvenih odluka, kao i pomaganje pojedincima i zajednicama da promijene determinante zdravlja radi očuvanja njihovog zdravlja.
Dr. Michael Mackert sa Univerziteta u Teksasu u Austinu i njegovom timu sproveli su studiju koja pokazuje da su zdravstvene informacione tehnologije manje vjerovatno da će ih koristiti ljudi sa slabom zdravstvenom opismenjenošću, koji to ne smatraju veoma korisnim. Istovremeno, ova grupa češće doživljava informacije koje se dele sa zdravstvenim tehnologijama kao privatne, što podiže određene bezbednosne rizike.
Mackert tvrdi da različiti nivoi zdravstvene pismenosti među opštom populacijom mogu stvoriti novu digitalnu podelu.
Poboljšanje zdravstvene pismenosti
Povećanje zdravstvene pismenosti zahteva interakciju, učešće i angažman. Evo gde zdravstvene tehnologije mogu igrati ulogu. Sa svojom sposobnošću da dopre do ljudi i da ih angažuju u velikoj mjeri, ove nove platforme mogu pomoći edukaciji i učiniti ljude svjesnije o različitim aspektima zdravlja i blagostanja.
Pored toga, poboljšanje zdravstvene pismenosti može se posmatrati i kao korak ka stvaranju ljudskih sposobnosti korišćenja različitih digitalnih alata za zdravlje koji postaju sveobuhvatni i komercijalno dostupni. Iako su u zdravstvenoj industriji iz godine u godinu izvrseni glavni tehnološki napretki, podaci ukazuju na to da mnogi ljudi još uvijek imaju problema pristupa digitalnim alatima za zdravlje, a kamoli razumijevanju i korištenju tehnologije za poboljšanje zdravstvenih stanja.
Inovativne edukativne platforme posvećene zdravstvenoj edukaciji i promociji se razvijaju u pokušaju da pozitivno izazovu ponašanje ljudi i odluke o načinu života. Na primjer, Centri za kontrolu i prevenciju bolesti (CDC) su dizajnirali web stranicu o zdravstvenoj pismenosti. Ova stranica posvećena je pružanju relevantnih informacija i alata koji promovišu zdravstvenu i zdravstvenu pismenost.
Na sajtu se nalazi i blog i linkovi sa trenutnim istraživačkim i praktičnim resursima koji mogu pomoći pojedincima, zdravstvenim radnicima i institucijama da postignu svoje ciljeve.
Stručnjaci se slažu da je zdravstvena pismenost proces doživotnog učenja. Već školska deca treba da se obrazuju na načine za poboljšanje njihovog zdravlja. Istraživanje profesora Katrine Kostenius sa Univerziteta Luleå u Švedskoj istaklo je da deca percipiraju zdravstvene tehnologije kao angažovanje i osnaživanje i da interaktivna tehnologija može poboljšati svoju zdravstvenu pismenost.
Takođe je predloženo da telemedicina može imati pozitivan uticaj na funkcionalnu zdravstvenu pismenost korisnika. Međutim, postojali su neki konfliktni rezultati studija. Dok su neke studije pokazale da je telehomecare korisniji za osobe sa slabom zdravstvenom opismenjenošću, druge studije sugerirale suprotno. Bez obzira na to, čini se da postoji veza između ljudi koji se više angažuju u zdravstvenoj zaštiti i povećanju zdravstvene pismenosti.
Šta znate o IQ vašeg zdravlja?
Zdravlje IQ od strane Hi.Q je besplatna aplikacija koja nudi najnovije zdravstvene informacije na osnovu stručnog znanja. Munjal Šah, suosnivač i izvršni direktor kompanije Hi.Q, smatra da je kvantifikovani pokret sam propustio ključni korak u procesu promocije zdravlja: obrazovanje.
Da bi to popravio, 2012. godine Shah i njegov tim su pokrenuli aplikaciju koja je imala za cilj poboljšanje znanja o zdravlju ljudi. Obećanje zdravstvenog IQ-a je da ljudima omogućava donošenje zdravih odluka.
Aplikacija Health IQ se zasniva na principima gamifikacije i koristi kvizove i takmičenja za pomoć informisanju svojih korisnika. Rano ispitivanje aplikacije ukazuje na to da ljudi sa višim "IQ za zdravlje" koreliraju sa nižim negativnim merama zdravlja. Aplikacija ne proverava samo vaše znanje o zdravlju, već vam pomaže da prepoznajete svoje snage i slabosti. Omogućava vam da uporedite sebe sa drugim korisnicima i stručnjacima, kao i da vas podstiču da naučite i koristite asortiman različitih zdravstvenih saveta.
Štedi novac za zdravstvenu zaštitu
Quizzify je još jedna originalna online platforma koja koristi principe gamifikacije.
Osnovana od strane Al Lewisa i Vik Khanne, koji su obojica dobro poznati u wellness industriji, aplikacija Quizzify je specijalno dizajnirana za poboljšanje pismenosti i angažovanja zaposlenih u zdravstvu i može se ponuditi kao dio programa za wellness program na radnom mestu. Aplikacija takođe ima za cilj da uštedi novac i podstakne moral i motivaciju korisnika. Platforma se hvali za očuvanje privatnosti i omogućava ljudima da pronađu zdravstvenu zaštitu koja je za njih dobra.
Sadržaj Quizzify-a zasnovan je na provokativnoj, ali uvjerljivoj premisi, u kojoj stoji: "Samo zato što to zdravstvena zaštita ne znači da je dobro za vas." Autori predviđaju da mnogim Amerikancima oštećuju "previše zdravstvene zaštite", tako da oni promovišu pristup koji izbjegava prekomjerno korištenje nepotrebnih i skupih lijekova i procedura.
Program Quizzify takođe nudi korisno sredstvo za poslodavce - kalkulator wellness ROI-a koji može pomoći kompanijama da odrede da li je njihov postojeći wellness program zaista štedi novac.
> Izvori
> Berkman N, McCormack L, Davis T. Zdravstvena pismenost: šta je to? . Časopis zdravstvene komunikacije . 2010; 15 (Supp 2): 9-19
> Haesum L, Ehlers L, Hejlesen O. Dugoročni efekti upotrebe telehomecare tehnologije na funkcionalnu zdravstvenu pismenost: rezultat su randomizovanog suđenja. Javno zdravlje . 2017; 150: 43-50
> Kostenius C, Bergmark U, Hertting K. Zdravstvena pismenost u doba tehnologije - iskustva i ideje učenika. Međunarodni časopis za promociju zdravlja i obrazovanje .2017, 55 (5-6): 234-242
> Mackert M, Champlin S, Holton A, Munoz I, Damasio M. eZdravstvo i zdravstvena pismenost: Pregled metodologije istraživanja. Časopis računarsko-posredovane komunikacije . 2014; 19 (3): 516-528
> Mackert M, Pounders K, Donovan E, Mabry-Flynn A, Champlin S. Usvajanje zdravstvene pismenosti i usvajanje zdravstvenih informacija: potencijal za novu digitalnu podelu. Časopis medicinskog internet istraživanja . 2016; 18 (10)