Saradnja može pomoći održati brak jak
Može li autizam u porodici stvarno dovesti do razvoda? Nekoliko studija je razmotrilo ovo pitanje i, beskrajno, svako je došlo do upravo suprotnih zaključaka.
Međutim, istraživači znaju da je autizam jedinstveni poremećaj koji stvara stres za negovatelje. Autizam može dovesti do neobičnih i teško upravljivih promjena, neslaganja i frustracija za roditelje.
Za neke parove, proces adresiranja i rešavanja ovih pitanja dovodi do jače veze. Za druge, stres može prouzrokovati sklapanje braka i propadanje.
Koji su faktori koji uzrokuju neobičan stres? Kako možete postati jedan od onih parova koji su vremenom pogođeni stresom i postali jači?
Vi drugačije odgovorite na brigu o razvoju vašeg deteta
Deda baba, učiteljica ili dadilja vam govore da vide nešto o "off" o vašem detetu. Možda ne reaguju kada se govori ... možda je njihova predstava malo suviše ... možda je njihov razvoj govornog jezika malo spor. Kako reagujete?
Neki parovi reaguju na upravo suprotne načine. Jedan roditelj postaje odbrambeni ili pripisuje razlike djeteta prema prednostima - na primjer: "Naravno da on ne odgovara tebi kad pozoveš. On je previše zauzet tom naprednom zagonetkom!" U međuvremenu, drugi roditelj postaje zabrinut, posmatrajući svaki neuobičajeni ponašanje ili kašnjenje u razvoju .
Razgovor ide nešto ovako:
Roditelj: Mama je bila u pravu. Džoni ne reaguje kad mu zovem njegovo ime, ali čini se da je u redu ... Pitam se da li da ga odvedem do doktora.
Roditelj B: Džoni je u redu. Tvoja mama je previše osjetljiva.
Roditelj A: Mislim da je mama imala tačku; Primetio sam da izgleda sasvim anti-socijalno.
Roditelj B: Hoćeš li prestati da brineš i odeš u krevet!
Ako je baka zaista bila tačna, ove vrste razgovora će se nastaviti. Verovatno će postati duži i zagrejani.
U određenom trenutku, roditelj A će uzeti dete za procenu . U toj tački, neslaganja mogu postati ozbiljna. Roditelj B može odbaciti rezultate evaluacije ili ih smatrati nevažnim. Jedan roditelj može se osećati gurnutim dok se drugi oseća ignorisanim ili odbačenim.
S vremenom, ovakva vrsta neslaganja može dovesti do ozbiljnih nesuglasica kada se postavljaju pitanja u vezi sa tome da li će trošiti novac na terapije, posebne kampove ili podržane programe. To takođe može postati problem ako roditelji ispituju svoje razlike pred drugim djecom ili članovima porodice.
Kvalifikovani, iskusni doktor će samo dijagnozirati dete sa autizmom ako to dijete ima značajne kašnjenja i izazove koji utiču na sposobnost djeteta da funkcioniše. Ključ u ovoj situaciji je da roditelj A razjasni za Roditelja B zašto je dijagnoza korisna. Roditelji će možda morati da pronađu zajedničko stanje: način proslavljanja jedinstvenosti njihovog djeteta, a takođe obezbeđuju da njihovo dijete dobije pomoć koja joj treba efikasno funkcionirati kod kuće, u školi i u zajednici.
Drugačije reagujete na izazove autizma
Deca sa autizmom su različita.
Za neke roditelje te razlike predstavljaju izazov koji treba ispuniti ili prilika da se uzgaja i uči. Za druge roditelje te razlike su ogromne i uznemirujuće. Lako je razumjeti bilo perspektivu, kao autističku decu:
- možda ne koristi govorni jezik.
- mogu napraviti veliku buku - ili mogu biti potpuno tihi.
- mogu biti agresivni ili imaju uznemirujuće ili čak i odvratno ponašanje.
Potrebna je energija i mašta da bi se saznalo kako se angažovati sa autističkim detetom, a proces može biti iscrpljujući. Za neke ljude skoro je nemoguće osjećati uspješnim sa autističnim djetetom.
Možda je najteže za mnoge odrasle osobe, a roditelj autističnog djeteta znači biti autsajder roditeljskom klubu.
Verovatno će vaše dijete biti dio sportskog tima ili benda. Datumi igranja su naporan rad. Poziv stranke skoro da ne postoji. Biti roditelj autizma može učiniti da se osećate izolovanim, frustriranim ili čak neprijatno.
To je iskušenje za roditelja koji dobro radi sa autističnim djetetom da preuzme svu odgovornost. Na kraju krajeva, oni nemaju ništa protiv da to rade - a drugi roditelj može biti oslobođen. Nema trenja. Problem sa ovim pristupom je taj što roditelji koji trebaju biti ekipa počinju da žive odvojene živote. U određenom trenutku imaju malo zajedničkog.
Važno je, čak i kada jedan roditelj preuzima većinu odgovornosti za autizam, da drugi roditelj provede vrijeme sa svojim djetetom. Možda je u početku uznemirujuće ili čak zastrašujuće, ali postoji mnogo toga da se dobije. Ne samo da će roditelj saznati o svom detetu i njegovim potrebama, ali čak može otkriti i neočekivanu sposobnost vezivanja. Čak i ako je to samo "gest", uzimanje vremena za dete sa autizmom može značiti svet svom partneru.
Vi drugačije odgovorite na neizvjesnosti oko autizma
Ako je vaše dijete imalo neposrednu medicinsku dijagnozu, lako bi se složili sa pronalaskom i pratnjom najboljeg medicinskog savjeta. Ali ne postoji ništa direktno o autizmu. Evo samo nekoliko načina na koje autizam izgleda posebno dizajniran da frustriraju i zbunjuju roditelje:
- Spekter autizma je zaista samo skup simptoma koji je 1980-ih bio proširen tako da uključuje prilično širok spektar invaliditeta. Aspergerov sindrom nije dodan u dijagnostički priručnik do 1994. godine i ponovo je nestao u 2013. Je li "spektar autizma" čak i prava dijagnoza? Postoji sigurno mesto za neslaganje!
- Niko, uključujući i vašeg doktora, ne može dati tačnu prognozu za vaše dijete. Šta će moći da uradi kada odraste? Koja podrška će joj trebati kao odrasla osoba? Niko ne zna - ne vi, ni vaš partner, a svakako ne vaši roditelji.
- Niko, uključujući nastavnika ili terapeuta vašeg deteta, može vam reći koliko je terapije ili droge dovoljno (ili previše) za vaše dijete. Štaviše, na raspolaganju su mnoge rizične i / ili neprocenjive terapije - a neke mogu biti korisne za vaše dijete. Možete probati jednu terapiju ili pedeset i možete dobiti izvanredne ili užasne rezultate.
- Niko ne može precizno odrediti da li će vaše dijete učiniti bolje u inkluzivnom školskom okruženju ili u školi specifičnoj za autizam ili nekom kombinacijom oboje . Obrazovni profesionalci mogu imati mišljenja, ali ta mišljenja su često netačna. Jedini način da saznate je da eksperimentišete na vašem djetetu i gledate kako biste videli šta se događa.
Sva ta neizvesnost će dovesti do razlika između roditelja. Dok jedan roditelj želi da drži konzervativne mere, drugi je zainteresovan za istraživanje novih opcija. Dok jedan roditelj želi da svoje dete uključi u tipične vršnjake, još jedna zabrinutost u vezi sa maltretiranjem i želi specijalizovanu postavku.
Odgovor na neizvesnost često je rezultat ličnosti i iskustva. Jedan roditelj, na primjer, možda je živio kroz nasilje, dok je drugi imao sjajno školsko iskustvo. Jedan roditelj može uživati u procesu upoznavanja sa više terapeutskih opcija dok se drugi oseća preplavljenim. Odluke o školama ili planiranju odraslih su emocionalne, jer imaju veliki značaj za cijelu porodicu - pa razlike oko ovih pitanja mogu dovesti do ozbiljnih reperkusija u odnosima.
Kompromis može biti važan u ovoj situaciji. Gotovo je sigurno da ni jedan roditelj ne želi da rizikuje štetu za svoje dijete - a to znači da su određene vrste "biomedicinskih" tretmana van granica. Osim toga, oba roditelja mogu vjerovatno da se slažu da su besplatne, visokokvalitetne opcije (kao što su javna škola i terapije sponzorirane od strane osiguranja) vredi pokušati. Ako ove opcije ne rade, dodatne opcije su uvijek dostupne.
Jedan roditelj postaje specijalista za autizam Dok drugi ne izbegava temu
Ako je jedan roditelj - obično majka - primarni negovatelj, taj roditelj često počinje kao osoba koja prvo sazna za autizam. Ona govori sa nastavnicima o "pitanjima" u predškolskoj ustanovi. Ona se sreće sa razvojnim pedijatarima, vrši evaluaciju, prisustvuje evaluacijama i saznaje o rezultatima.
Zbog toga što su majke najčešće najčešće uključene, one često postaju strastveni istraživači i fokusirani advokati. Oni uče o zakonu specijalnog obrazovanja, terapeutskim opcijama , zdravstvenom osiguranju , grupama za podršku , programima za posebne potrebe, specijalnim kampovima i opcijama u učionicama.
Majke stoga postaju ciljna publika za oglašavanje, konferencije, proizvode, programe i grupe vezane za autizam. Majke su pokretači i potrosači za prikupljanje sredstava, a obicno su mame koje preduzimaju korporacije i neprofitne organizacije, potisnuci ih da obezbedjuju proizvode koji su autizam, događaje i programi. Kada se događaju i programi odvijaju, majke su obično one koje vode svoju djecu.
Sve ovo čini neverovatno teškim za očeve (ili partnere koji nisu primarni negovatelji) da uđu i preuzmu jednaku odgovornost za svoje dete sa autizmom. Ne samo da je primarni negovatelj preuzeo odgovornost i autoritet, ali nekoliko ponuda je isto toliko prijateljski prema očevima ili ne-primarnim negovateljima kako bi trebali biti. Rezultat toga je da ne-primarni negovatelj postane autsajder autizma. On ili ona mogu preuzeti odgovornost za tipično razvijanje bratskih sestara ili kućnih poslova, dok ostaju potpuno ignorantni o tome šta mu je partner i autistično dete.
Očigledno rešenje za ovaj problem je da ga potisnete u pupoljak. Kao što je moguće, negovatelji bi trebalo da dele i odgovornost i autoritet. Umesto da se podele i osvajaju, parove bi trebalo da rade kako bi delili i sarađivali.
Razmišljate drugačije o tome Koliko vremena, novca i energije treba fokusirati na autizam
Ovo je ogromno pitanje - jer će vaš pogled na ovo pitanje uticati na skoro svaku odluku koju ste napravili kao par. Ako se ne slažete na osnovnom nivou, ustvari možete utvrditi da niste kompatibilni životni partneri. Evo zašto:
Vreme je dragoceno. Nije potrebno puno mašte da vidi kako autizam može u potpunosti da popuni čarobno vreme roditelja. Počnite sa vremenom potrebnim za sastanke IEP (specijalnog obrazovanja) i upravljanje nastavnicima i terapeutima u školskom okruženju. Dodajte vreme potrebno za planiranje, sticanje dojavnih doktora i terapeuta. Ovo nisu neobavezne, a ne šala je da pokuša pronaći stomatologa u autizmu u vašem lokalnom okruženju.
Sada razmislite šta bi se moglo dogoditi ako jedan roditelj odluči da istraživanje autizma na mreži pretvori u hobi s punim radnim vremenom. Grupe za podršku autizma u autizmu, školski odbor za posebne potrebe, konferencije o autizmu i konvencije, predavanja vezana za autizam i prikupljanje sredstava, kao i sportski programi sa posebnim potrebama, video snimci, knjige ... Lako je videti kako autizam može brzo da iskoristi sve raspoloživo vreme.
Ali dobar brak ili partnerstvo traje posvećeno vreme i razgovor. Takođe rade i veze sa drugom decom. Ako jedan partner kaze (i znaii) da nemaju vremena da se stavljaju u svoje partnerke ili drugu decu, veza moze biti u nevolji.
Novac može postati tačka plamena. Novac nikada nije nevažan. Kada je riječ o autizmu, bukvalno nema ograničenja koliko bi roditelji mogli potrošiti. To je zato što ne postoji poznat lek za autizam i (u većini slučajeva) nikakav način da se zna da li bi terapija, program ili edukacija mogli biti od pomoći. Stoga nije neuobičajeno da se roditelji ne slažu o tome koliko trošiti, koliko, koliko dugo, po ceni koštanja sadašnje ili buduće sigurnosti porodice.
Da li treba da napustim svoj posao da upravljam terapijama za autizam ? Da li treba hipoteku da kuća plaća za privatnu školu specifičnu za autizam? Provedite uštedu u penziji na novoj terapiji? Koristite koledž našeg djeteta za plaćanje terapeutskog kampa ? Ne postoji način da potrošite novac i ne trošite novac istovremeno.
Energija je vrhunska. Mnogi roditelji otkrivaju autizam. Sa radom koji je potrebno da se dijete ode i obuči stresom upravljanja školom, terapijama, doktorima i specijalnim programima djeteta, na kraju dana nema ništa. Kada se ovo dogodi, partnerstva i brakovi mogu se razotkriti.
Bottom Line
Iako je lako ignorisati ili smanjiti razlike dok se razvijaju, takve razlike mogu biti izvor ozbiljnih izazova za brak ili partnerstvo. Ključ za izbegavanje takvih izazova je komunikacija i, barem na nekom nivou saradnje.
> Izvori:
> Hartley, S. i dr. Relativni rizik i vremenski raspon razvoda u porodicama djeteta sa poremećem spektra autizma. J Fam Psihol. 2010 Aug; 24 (4): 449-457.
> Institut Kennedy Krieger. 80 posto stope razvoda autizma otkrivene su u prvom od svoje vrste naučne studije. Institut Kennedy Krieger. Web, 2014.
Univerzitet u Viskonsinu, Madison. Studija UW-Madison-a detaljno opisuje autizam na teškim žrtvama brakova. Univerzitet u Viskonsinskoj školi medicine i javnog zdravlja. Web. 2015.