Još od mog autističkog sina, Tom, postao je tinejdžer, čuo sam o značaju "Nezavisnih životnih veština". Kao dobra mama, naravno, želim da Tom živi što je moguće nezavisno - pa sam počeo da istražujem definiciju samostalnih životnih veština da bih saznao šta to znači. Počeo sam da pretpostavljam da su "Nezavisne životne veštine" jednostavno upućene na veštine koje tinejdžeri i mladi ljudi treba da prođu kroz dan - ali postoje (ili mogu biti) mnogo više toga.
Vrste nezavisnih životnih veština
Prvo što sam naučio je da se termin "samostalne vještine života" ne koristi univerzalno - a kada se koristi, to može značiti različite stvari različitim ljudima. Postoje višestruke procjene i ispitivanja. Često, samostalne životne veštine se razvrstavaju u druge vrste veština koje se preklapaju - kao što su:
- Životne veštine (obično osnovne dnevne veštine, kao što su sposobnost toaleta, haljine, jesti itd.)
- Funkcionalne veštine (obično sposobnost da funkcionišu u tipičnom okruženju, kao što su učionica, kafeterija, autobus, itd. Bez potrebe za posebnom podrškom za donošenje odgovarajućih odluka i preduzimanje odgovarajućih akcija, a vaš put kroz školsku kafeteriju bi bio funkcionalna veština)
- Slobodno vrijeme ili rekreacijske veštine (oni se veoma razlikuju, ali mogu uključivati odlazak u filmove, učestvovanje u sportskoj ligi, odlazak u biblioteku i tako dalje.)
- Zapošljavanje ili Stručne vještine (sve od ponašanja i odjeće na odgovarajući način za rad na vrijeme, u interakciji sa drugima na radnom mjestu i obavljanju posla)
- Socijalne ili međuljudske veštine (ovo bi moglo značiti dobrodošlicu ljudi na odgovarajući način, ali bi takođe moglo uključiti bilo šta od rukovanja romantičnim odnosima do odgovarajućih načina za interakciju sa trenerom ili članom benda)
- Tehnološke veštine (možete li da koristite mobilni telefon? Računar? Možeš li da pogledaš informacije, da platiš stvari preko interneta itd.?)
Svaka od ovih grupa vještina, naravno, čini mnogo manjih grupa veština. Odlazak na filmove, na primer, može uključivati mogućnost saznanja o tome kada se film reprodukuje, dođite u film na vrijeme, platite kartu, kupite snack, gledate film pravilno i ponovo se vratite kući. To bi moglo uključiti i obuću i njegu pre nego što napustite kuću, osiguravajući da su vrata zaključana (ali da su ključevi u džepu) i tako dalje.
Procena za vašeg tinejdžera
S obzirom da ne postoji nijedna procjena koja se daje preko odbora, određene procjene koje ste dali vi ili vašem djetetu mogu biti opće i namijenjene svima uzrasta od 14-22 godina (ili starije). Kao rezultat toga, čini se da neke od procena uključuju apsolutno svaku veštinu koja tipična odrasla odrasla osoba živi samostalno u svom domu bez podrške koja bi joj trebala da bi učestvovala u apsolutno svakom aspektu života.
Iako su neke od opisanih vještina bazične (na primjer, četkanje kose), mnoge veštine opisane u ovim procjenama su iznad onoga što 99% tipičnih tinejdžera ili mladih odraslih čak i RAZMIŠLJAJU radi. Procjena funkcionalnih životnih vještina, na primjer, počinje osnovama - higijenom, oblačenjem, jedenjem, ulepšavanjem - ali onda nastavlja sa mnogo naprednijim vještinama od detaljnog znanja o kućnom popravku do sposobnosti za rješavanje određenih medicinskih hitnih slučajeva.
Teoretski, nakon što uzme jednu ili drugu procjenu procjene funkcionalnog životnog vještina, tim IEP-a (ili drugi tim za njegu ako je osoba stariji od 22 godine) utvrdiće konkretne planove za podučavanje tih vještina. Stoga, za osobu koja još nije u mogućnosti upravljati kafeterijom, cilj bi mogao srušiti veštine da uključi uzimanje poslužavnika, pravljenje hranljivih selekcija, plaćanje hrane, uzimanje hrane na sto, uzimanje hrane na odgovarajući način, a zatim biznis stol. Ista osoba može imati dodatne ciljeve vezane za komunikaciju, navigaciju i tako dalje.
Prvi korak u postizanju takvih ciljeva i podrške uspostavljanju jeste procena; Međutim, možda će biti teže uspostaviti sljedeće korake.
Teško je zamisliti bilo koji program koji bi mogao zapravo učiti bilo kog čitavog područja samostalnih životnih vještina - mada verovatno neki uspevaju.